A culminância do projeto Matemática em Movimento, realizada no último dia 24 de abril, com as turmas da EJA no CMPB, foi um momento marcante de celebração do conhecimento construído de forma coletiva, dinâmica e significativa.
O evento reuniu educandos e educadores em um ambiente de aprendizagem leve, acolhedor e envolvente, marcado por jogos matemáticos, desafios instigantes e atividades interativas que estimularam o raciocínio lógico, a participação ativa e o entusiasmo de todos os presentes.
Através das dinâmicas propostas, os alunos puderam vivenciar a matemática de maneira prática e contextualizada, percebendo sua presença no cotidiano e fortalecendo a confiança em suas próprias capacidades. A música também teve papel fundamental, promovendo alegria, integração e tornando o momento ainda mais motivador e especial.
A participação inédita e expressiva dos estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) e do Programa Brasil Alfabetizado (PBA), com a presença ativa de adultos e idosos, demonstrou o compromisso e o interesse dessa modalidade de ensino, evidenciando a importância de ações pedagógicas que valorizem seus saberes, trajetórias e potencialidades. O evento também reflete os investimentos realizados pela gestão municipal na Educação de Jovens e Adultos, com iniciativas voltadas à ampliação das oportunidades de aprendizagem, melhoria das condições de ensino e incentivo à permanência dos educandos na escola.
Mais do que encerrar um projeto, a culminância representou a valorização do esforço, da superação e do protagonismo dos estudantes da EJA, reafirmando que aprender matemática pode ser uma experiência prazerosa, inclusiva e transformadora.
